萬商超信
家長(zhǎng)給老師發(fā)元旦祝福短信（家長(zhǎng)給老師發(fā)的新年短信）
2021-11-28 01:02
雖然一再強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們的寒假作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批閱。[家長(zhǎng)給老師發(fā)元旦祝福短信（家長(zhǎng)給老師發(fā)的新年短信）]。有問題不懂可以直接問老師，但是老師也是普通人，大過年的也想好好休息一下。可以理解家長(zhǎng)們的心情，生怕遺漏了，老師會(huì)不重視自己的孩子，讓自己的孩子臉上無光。于是紛紛跟風(fēng)發(fā)祝福，復(fù)制粘貼還不夠，還要錄視頻，錄一段不夠，全家人一起錄。老師真的好感動(dòng)，但是，請(qǐng)私下發(fā)給老師。如果直接發(fā)在群里，一個(gè)班幾十人，幾十段視頻，上百條信息，老師要一一回復(fù)，真的比平時(shí)改作業(yè)還累呀。
我們常說建設(shè)良好的家校聯(lián)系，家長(zhǎng)平時(shí)要多和老師溝通孩子的情況。并不是把孩子送到學(xué)校，交給老師就完了。關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程，是家長(zhǎng)需要配合學(xué)校來完成的。
家長(zhǎng)們總是擔(dān)心，平時(shí)給老師“貢獻(xiàn)”少了，老師會(huì)不會(huì)對(duì)孩子不好？其實(shí)，一個(gè)好的老師是能做到公平對(duì)待每一位學(xué)生，這是基本的教師職業(yè)道德素質(zhì)。并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)家長(zhǎng)送禮，就會(huì)格外關(guān)注某個(gè)孩子。相反，如果有家長(zhǎng)私下和我送禮，除了拒絕，我也是更會(huì)關(guān)注這個(gè)孩子的成長(zhǎng)。能夠送禮的家長(zhǎng)，至少在日常教育上，就不會(huì)對(duì)孩子有公平，肯定也是沒有給孩子尊重的家庭。
過年期間給老師發(fā)短信也是一樣，有的家長(zhǎng)不分時(shí)間段，半夜給老師發(fā)信息詢問寒假作業(yè)的情況。還有的家長(zhǎng)，喜歡跟老師分享孩子寒假玩樂的視頻，一旦老師沒有及時(shí)回復(fù)，家長(zhǎng)還會(huì)“奪命連環(huán)發(fā)”，直到我回復(fù)了信息為止。
其實(shí)我們老師，很希望家長(zhǎng)能在假期里尊重老師的隱私。有的家長(zhǎng)還會(huì)打聽老師的家庭情況，比如有沒有結(jié)婚？有沒有小孩之類的，今年我還遇到以給老師小孩壓歲錢為由的家長(zhǎng)，除了拒絕，我還是很感謝這位家長(zhǎng)。
其實(shí)，春節(jié)拜年，給老師私下發(fā)一個(gè)祝福語就可以了。也可以讓孩子自己組織語言向老師送祝福。那些復(fù)制粘貼群發(fā)的祝福短信，真心是一種感情綁架，老師心累，家長(zhǎng)發(fā)得也累。尊重老師的隱私，拒絕跟風(fēng)，老師也不會(huì)喜歡那些不走心的群發(fā)復(fù)制信息，不僅耗時(shí)間，還能蓋住重要信息。所以，關(guān)于春節(jié)期間發(fā)祝福，老師們都有哪些看法？歡迎留言討論。
